- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 562.105
- Реакции
- 269.199
Складчина: Олимпиадная математика для 5–6 классов. Общие методы решения задач [Systematika] [Дмитрий Иванюк]
О чём курс
Некоторые задачи становятся гораздо проще, если никуда не торопиться и немного отойти от шаблонных действий.
Интерес к математике
С самого начала изучения прививаем любовь и показываем, что математика бывает не скучной, а интересной. Зажигаем математикой даже гуманитариев.
Преодоление страха перед математикой
Снимаем страх перед сложными задачами. Ребенок понимает, что способен решить даже то, что не проходили в классе.
Навык решения нестандартных задач
Размышление над «открытыми» и «нерешаемыми» проблемами развивает логику и воображение. Мы учим думать.
Возможность поступить в более сильную школу
Умение решать олимпиадные и нестандартные задачи ценится при поступлении в сильные школы и вузы.
Спойлер: Программа курса
1. Эффект плюс/минус один
Самая популярная ошибка от начальных классов школы до профессиональных программистов.
2. Метод Прокруста
Если есть в задаче лишнее - отрежем, не хватает - добавим. В результате решим задачу просто по действиям.
3. Решение задач без уравнений
А всегда ли необходимо составлять уравнения? Может можно и без них обходиться? Постараемся научиться этому приёму.
4. Подсчёт двумя способами
Давайте посчитаем одно и то же 2 способами. Ответ то должен получиться один и тот же?
5. Секретное занятие
Если на клетке слона прочтешь надпись: «Буйвол» — не верь глазам своим!
В курсе 5 занятий.
СКАЧАТЬ
О чём курс
Некоторые задачи становятся гораздо проще, если никуда не торопиться и немного отойти от шаблонных действий.
Интерес к математике
С самого начала изучения прививаем любовь и показываем, что математика бывает не скучной, а интересной. Зажигаем математикой даже гуманитариев.
Преодоление страха перед математикой
Снимаем страх перед сложными задачами. Ребенок понимает, что способен решить даже то, что не проходили в классе.
Навык решения нестандартных задач
Размышление над «открытыми» и «нерешаемыми» проблемами развивает логику и воображение. Мы учим думать.
Возможность поступить в более сильную школу
Умение решать олимпиадные и нестандартные задачи ценится при поступлении в сильные школы и вузы.
Спойлер: Программа курса
1. Эффект плюс/минус один
Самая популярная ошибка от начальных классов школы до профессиональных программистов.
2. Метод Прокруста
Если есть в задаче лишнее - отрежем, не хватает - добавим. В результате решим задачу просто по действиям.
3. Решение задач без уравнений
А всегда ли необходимо составлять уравнения? Может можно и без них обходиться? Постараемся научиться этому приёму.
4. Подсчёт двумя способами
Давайте посчитаем одно и то же 2 способами. Ответ то должен получиться один и тот же?
5. Секретное занятие
Если на клетке слона прочтешь надпись: «Буйвол» — не верь глазам своим!
В курсе 5 занятий.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [Вязание] Вязаный спицами сверху без швов укороченный пуловер Oat плетённым узором [Вяжи.ру] [Amy Baldwin]
- Лого-интенсив. Тема №1. Система стойкого формирования свистящих фонем: С, С’, З, З’, Ц [Татьяна Ткаченко]
- Теория тупиков: как решать сложные задачи в психотерапии [EduNote] [Наталья Вяземская]
- Архетипы и отношения [Тариф Базовый] [nenumerolog] [Ольга Перцева]
- [Вязание] Шарф платочной вязкой Relief спицами из мохера [Вяжи.ру]
- Клиническая психология. 2 поток. Модуль 15. Аддикции: Клиническая картина, диагностика и основы терапии (2025) [МАНП] [Мария Карпова, Антон Терентьев]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 6 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, Адриан Уэллс, Аарон Бек]
- Управление эмоциями [Альфа Курс]