- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 561.751
- Реакции
- 269.199
Складчина: О проблеме дружбы [Анна Полищук]
80% современных родителей жалуются на проблемы с появлением у ребенка друзей.
Учитывая, что до 50% детей в школах подвергаются буллингу (травле), это действительно актуально.
У современных школьников друзей либо нет совсем, либо друзья покидают и предают, либо ребенок слишком стеснительный, а еще бывает так, что друг — единственный, но влияет плохо и родителю не нравится такая дружба.
ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?
Этот вопрос так пугает родителей, что порой, в страхе, они начинают действовать импульсивно и либо разрывают дружбу за ребенка, либо начинают заталкивать свое сокровище по всевозможным кружкам…
НО ПРОБЛЕМЫ ОСТАЮТСЯ АКТУАЛЬНЫ:
Почему друзьями часто становятся абсолютно противоположные ребенку личности?
Как успокоить себя и как поддержать ребенка?
Как научить дружить и можно ли это сделать?
Как защитить ребенка, не дать ему пострадать, не дать почувствовать себя уязвимым в будущем?
80% современных родителей жалуются на проблемы с появлением у ребенка друзей.
Учитывая, что до 50% детей в школах подвергаются буллингу (травле), это действительно актуально.
У современных школьников друзей либо нет совсем, либо друзья покидают и предают, либо ребенок слишком стеснительный, а еще бывает так, что друг — единственный, но влияет плохо и родителю не нравится такая дружба.
ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?
Этот вопрос так пугает родителей, что порой, в страхе, они начинают действовать импульсивно и либо разрывают дружбу за ребенка, либо начинают заталкивать свое сокровище по всевозможным кружкам…
НО ПРОБЛЕМЫ ОСТАЮТСЯ АКТУАЛЬНЫ:
Почему друзьями часто становятся абсолютно противоположные ребенку личности?
Как успокоить себя и как поддержать ребенка?
Как научить дружить и можно ли это сделать?
Как защитить ребенка, не дать ему пострадать, не дать почувствовать себя уязвимым в будущем?
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Эмоциональная турбулентность [EduNote] [Елена Ливач]
- Экспресс-подзарядка батарейки [Альфа Курс]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 10 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, Джон Отис, Кевин Воулс]
- Миф о Прометее: психоаналитический взгляд [EduNote] [Максим Жданов]
- Лого-интенсив. Тема №1. Система стойкого формирования свистящих фонем: С, С’, З, З’, Ц [Татьяна Ткаченко]
- 20 теплых осенних блюд [Марина Калинина]
- Самоценность [Лилия Король]
- Интерактивная карта по Алма-Ате с точными координатами мест 2026 [TravelAsk]