- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 562.100
- Реакции
- 269.199
«Логопед. Просто о сложном».Архэ.Александра Михайлова
Мы поговорим о следующих вопросах:
Кто такой логопед и в каких случаях следует к нему обращаться? Как понять, когда обращаться к данному специалисту? Что делать, если ребёнок не говорит? Что делать, если у ребёнка отмечаются трудности коммуникации? Как предотвратить нарушения речи? И ещё много интересного о наших детях. Лекция будет полезна родителям детей дошкольного и школьного возраста, педагогам дошкольных и школьных...
СКАЧАТЬ
Мы поговорим о следующих вопросах:
Кто такой логопед и в каких случаях следует к нему обращаться? Как понять, когда обращаться к данному специалисту? Что делать, если ребёнок не говорит? Что делать, если у ребёнка отмечаются трудности коммуникации? Как предотвратить нарушения речи? И ещё много интересного о наших детях. Лекция будет полезна родителям детей дошкольного и школьного возраста, педагогам дошкольных и школьных...
Вам необходимо зарегистрироваться для просмотра скрытого контента
- ПРОДАЖНИКСКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Клиническая психология. 2 поток. Модуль 15. Аддикции: Клиническая картина, диагностика и основы терапии (2025) [МАНП] [Мария Карпова, Антон Терентьев]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 6 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, Адриан Уэллс, Аарон Бек]
- Управление эмоциями [Альфа Курс]
- Плавающие арканы в таро [Ксения Золотницкая]
- Кекс Рождественский с фисташкой и маскарпоне [Мария Манахова]
- Все хорошо (перевод) [Роуз Лоуренс]
- Envato Elements — безлимитный доступ к миллионам креативных ресурсов [Team №2 на 1 год с 10.10.2026 по 35 человек] [elements.envato.com]
- Лого-интенсив. Тема №2. Система стойкого формирования шипящих фонем: Ш, Ж, Ч, Щ [Татьяна Ткаченко]