- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 564.765
- Реакции
- 269.199
Складчина: Курс по литературному чтению. 1 класс (занятия в записи) [Точка Знаний] [Елена Мякишева]
Как проходит этот курс
Задача курса — привить ребёнку любовь к чтению путём погружения в мир художественной литературы, знакомства с книгой и детской литературой.
Мы научимся составлять небольшие рассказы, понимать текст при его прослушивании и при самостоятельном чтении вслух. Определять звуки речи, устанавливать последовательность звуков в слове и определять их количество.
Овладеем слоговым чтением и чтением словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу. Научимся осознанному чтению слов, словосочетаний, предложений. Будем читать с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания. Овладеем пересказом и выделением основных тем текста.
Курс носит авторский характер, но максимально приближен к школьной программе.
Объясним сюжет и проблему любого произведения простым языком
Привьём любовь к чтению
Разберём поступки литературных героев и дадим им оценку
Найдём подход к ребёнку любого уровня подготовки
Будем развивать умение анализировать и аргументировать
Погрузимся в удивительный мир литературы
Учитель курса
Елена Юрьевна Мякишева
Абсолютный победитель конкурса «Учитель года Иркутской области» 2016
Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации
Образование: МГПИ, специальность «Педагогика и методика начального обучения»
Педагогический стаж ー 26 лет
Что включено
Все занятия в записи
Личный тьютор-педагог 5 дней в неделю
Проверка домашних заданий по каждому уроку
Входное и ежемесячное тестирование
Бесплатные занятия летом 2026
Старт обучения ー 3 сентября
СКАЧАТЬ
Как проходит этот курс
Задача курса — привить ребёнку любовь к чтению путём погружения в мир художественной литературы, знакомства с книгой и детской литературой.
Мы научимся составлять небольшие рассказы, понимать текст при его прослушивании и при самостоятельном чтении вслух. Определять звуки речи, устанавливать последовательность звуков в слове и определять их количество.
Овладеем слоговым чтением и чтением словами со скоростью, соответствующей индивидуальному темпу. Научимся осознанному чтению слов, словосочетаний, предложений. Будем читать с интонациями и паузами в соответствии со знаками препинания. Овладеем пересказом и выделением основных тем текста.
Курс носит авторский характер, но максимально приближен к школьной программе.
Объясним сюжет и проблему любого произведения простым языком
Привьём любовь к чтению
Разберём поступки литературных героев и дадим им оценку
Найдём подход к ребёнку любого уровня подготовки
Будем развивать умение анализировать и аргументировать
Погрузимся в удивительный мир литературы
Учитель курса
Елена Юрьевна Мякишева
Абсолютный победитель конкурса «Учитель года Иркутской области» 2016
Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации
Образование: МГПИ, специальность «Педагогика и методика начального обучения»
Педагогический стаж ー 26 лет
Что включено
Все занятия в записи
Личный тьютор-педагог 5 дней в неделю
Проверка домашних заданий по каждому уроку
Входное и ежемесячное тестирование
Бесплатные занятия летом 2026
Старт обучения ー 3 сентября
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Ланчбоксы: идеи блюд на 30 дней [Klaudia Tobiasz] + Ланчбоксы: 60 новых рецептов для ланчбокса [Joanna Anger, Anna Piszczek]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 01 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 02 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 03 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 04 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 05 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 06 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 07 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]