- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 559.961
- Реакции
- 269.199
Складчина: Как думает нейропсихолог: диагностика, логика, коррекция [Proшкола]
5 уроков, которые изменят ваш профессиональный взгляд
Вы научитесь разбирать поведение ребёнка в соответсвии фукнциями мозга.
Если вы логопед, психолог, дефектолог, и чувствуете, что работаете вслепую — этот курс покажет, как видит ребёнка нейропсихолог.
Этот курс для вас, если вы:
Слышали о нейропсихологии, но не знаете, как применять
Работаете с детьми с СДВГ, ЗПР, ТНР, РАС и не видите динамики
Застряли в шаблонных методах и чувствуете выгорание
Хотите перейти от симптомов к причинам
Хотите понимать, как построить помощь, ане «тыкаться наугад»
Думаете о новой профессии и ищете пробный, понятный старт
Программа курса:
Урок 1. Почему диагностика — это не формальность
Урок 2. Кейс Веры: как за жалобой скрыта истощаемость
Урок 3. Как строится программа помощи шаг за шагом
Урок 4. Что даёт системная коррекция
Урок 5. Мастер-класс от нейропсихолога: реальная диагностика мальчика 7 лет
Что вы увидите на курсе?
Как опытный нейропсихолог ставит гипотезу: не по жалобам, а по логике функций
Как из внешнего поведения выходит на глубинные причины
Какие пробы использовать, чтобы заметить нарушениеС чего начинать помощь, чтобы не перегрузить
Почему «не слушается» — это не про воспитание, а про физиологию мозга
Почему это важно?
Потому что вы начнёте мыслить как специалист, а не реагировать на «неусидчивость».
Вы увидите, как строится маршрут помощи, где каждый шаг — не интуиция, а точная нейрологика.
После курса вы:
Не просто «посмотрите», вы начнёте думать как нейропсихолог
Поймёте, как из жалобы вывести гипотезу Увидите, где «проседают» функции у ребёнка
Узнаете, как не перегрузить и не навредить
Получите алгоритм первых шагов помощи
Попробуете себя в роли нейропсихолога на реальных кейсах
Цена 1990 р для участников вебинара еще 24 часа
СКАЧАТЬ
5 уроков, которые изменят ваш профессиональный взгляд
Вы научитесь разбирать поведение ребёнка в соответсвии фукнциями мозга.
Если вы логопед, психолог, дефектолог, и чувствуете, что работаете вслепую — этот курс покажет, как видит ребёнка нейропсихолог.
Этот курс для вас, если вы:
Слышали о нейропсихологии, но не знаете, как применять
Работаете с детьми с СДВГ, ЗПР, ТНР, РАС и не видите динамики
Застряли в шаблонных методах и чувствуете выгорание
Хотите перейти от симптомов к причинам
Хотите понимать, как построить помощь, ане «тыкаться наугад»
Думаете о новой профессии и ищете пробный, понятный старт
Программа курса:
Урок 1. Почему диагностика — это не формальность
Урок 2. Кейс Веры: как за жалобой скрыта истощаемость
Урок 3. Как строится программа помощи шаг за шагом
Урок 4. Что даёт системная коррекция
Урок 5. Мастер-класс от нейропсихолога: реальная диагностика мальчика 7 лет
Что вы увидите на курсе?
Как опытный нейропсихолог ставит гипотезу: не по жалобам, а по логике функций
Как из внешнего поведения выходит на глубинные причины
Какие пробы использовать, чтобы заметить нарушениеС чего начинать помощь, чтобы не перегрузить
Почему «не слушается» — это не про воспитание, а про физиологию мозга
Почему это важно?
Потому что вы начнёте мыслить как специалист, а не реагировать на «неусидчивость».
Вы увидите, как строится маршрут помощи, где каждый шаг — не интуиция, а точная нейрологика.
После курса вы:
Не просто «посмотрите», вы начнёте думать как нейропсихолог
Поймёте, как из жалобы вывести гипотезу Увидите, где «проседают» функции у ребёнка
Узнаете, как не перегрузить и не навредить
Получите алгоритм первых шагов помощи
Попробуете себя в роли нейропсихолога на реальных кейсах
Цена 1990 р для участников вебинара еще 24 часа
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Цифровой мозг. Как организовать заметки, задачи, идеи, ссылки и проекты в единую систему [Григорий Мартынов]
- Роуз говорит ч.1 (перевод) [Роуз Лоуренс]
- Сборник рецептов от доктора Натальи Зубаревой [Наталья Зубарева]
- Бум на СДВГ (онлайн-конференция) [PRO трек] [Сад] [Женя Янке, Михаил Пошибайлов]
- [Машинное вязание] Брюки Палаццо [Татьяна Макаренко]
- Остеопатическая коррекция при работе с детьми с различной нозологией [Ксения Корнеева]
- Лого-интенсив. Тема №1. Система стойкого формирования свистящих фонем: С, С’, З, З’, Ц [Татьяна Ткаченко]
- Гайд «по следам Великолепного века» [Milady Fairy] [Ирина Фея]