- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 564.047
- Реакции
- 269.199
Складчина: История Древнего Мира. 5 класс. Блок 5. Все дороги ведут в Рим. Древний Рим [Созонт Сингх]
Приглашаем на углублённый онлайн-курс по истории Древнего мира с Созонтом Сингхом.
На протяжении всего года мы будем знакомиться с историей Древнего Средиземноморья, Египта, Финикии, Месопотамии, Греции и Рима.
Подробно поговорим о морской торговле, которая являлась фундаментальным аспектом для финикийской, греческой, римской цивилизации и всего Средиземноморья
Узнаем особенности быта и повседневной жизни, образования и науки народов Средиземноморья
Увидим как взаимодействовали культуры и формировались древние города
Как воевали в античности на суше и на море
Поговорим об изобретениях древних цивилизаций и многом другом
Кроме исторического материала в отдельных уроках будем затрагивать различные технические, математические, географические и другие аспекты.
Познакомимся с разнообразными археологическими находками, открытиями и научными реконструкциями. Программа курса включает широкий круг отечественных и зарубежных современных научных материалов.
Блок 5 (10 уроков). Все дороги ведут в Рим. Древний Рим
Что изучим в этом блоке:
- Почему Рим смог стать средиземноморской державой?
- Почему Римская империя смогла продержаться столько столетий и не распалась, как, например, Империя Александра Македонского?
- В чём причины падения Рима?
- Почему римляне побеждали своих врагов на суше и на море.
- Как функционировала почта в Древнем Риме и как развивался туризм в Римской империи.
- Какими видами транспорта пользовались римляне.
- Как работала реклама в Древнем Риме.
- Как появились названия месяцев года и какие были представления у римлян о времени.
- Какое образование получали римляне.
- Какие новости содержались в древнеримской газете, откуда появилось слово «монета».
- Как римляне боролись с пиратством, по какой причине казнили христиан и многое другое!
Особенности блока:
В рамках нашего курса мы отводим ключевое значение изучению феномена Римской Империи (в то время, как в школе, ее изучение приходится на период майских праздников, и проходят её очень "скомкано"). Ведь именно ее устрой наложил неизгладимый отпечаток на развитие всей европейской цивилизации, Рим – идеал государственности для множества государств, в том числе и России.
Педагог: Созонт Сингх
Историк, действующий ученый и автор научных статей на русском и английском языках, преподаватель истории, популяризатор науки, автор образовательных программ по истории.
СКАЧАТЬ
Приглашаем на углублённый онлайн-курс по истории Древнего мира с Созонтом Сингхом.
На протяжении всего года мы будем знакомиться с историей Древнего Средиземноморья, Египта, Финикии, Месопотамии, Греции и Рима.
Подробно поговорим о морской торговле, которая являлась фундаментальным аспектом для финикийской, греческой, римской цивилизации и всего Средиземноморья
Узнаем особенности быта и повседневной жизни, образования и науки народов Средиземноморья
Увидим как взаимодействовали культуры и формировались древние города
Как воевали в античности на суше и на море
Поговорим об изобретениях древних цивилизаций и многом другом
Кроме исторического материала в отдельных уроках будем затрагивать различные технические, математические, географические и другие аспекты.
Познакомимся с разнообразными археологическими находками, открытиями и научными реконструкциями. Программа курса включает широкий круг отечественных и зарубежных современных научных материалов.
Блок 5 (10 уроков). Все дороги ведут в Рим. Древний Рим
Что изучим в этом блоке:
- Почему Рим смог стать средиземноморской державой?
- Почему Римская империя смогла продержаться столько столетий и не распалась, как, например, Империя Александра Македонского?
- В чём причины падения Рима?
- Почему римляне побеждали своих врагов на суше и на море.
- Как функционировала почта в Древнем Риме и как развивался туризм в Римской империи.
- Какими видами транспорта пользовались римляне.
- Как работала реклама в Древнем Риме.
- Как появились названия месяцев года и какие были представления у римлян о времени.
- Какое образование получали римляне.
- Какие новости содержались в древнеримской газете, откуда появилось слово «монета».
- Как римляне боролись с пиратством, по какой причине казнили христиан и многое другое!
Особенности блока:
В рамках нашего курса мы отводим ключевое значение изучению феномена Римской Империи (в то время, как в школе, ее изучение приходится на период майских праздников, и проходят её очень "скомкано"). Ведь именно ее устрой наложил неизгладимый отпечаток на развитие всей европейской цивилизации, Рим – идеал государственности для множества государств, в том числе и России.
Педагог: Созонт Сингх
Историк, действующий ученый и автор научных статей на русском и английском языках, преподаватель истории, популяризатор науки, автор образовательных программ по истории.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [Вязание] Свободная повседневная безрукавка спицами сверху Everyday Round Vest [Вяжи.ру] [Noriko Ichikawa]
- [Вязание] Модный кардиган спицами сверху Mono Lines [Вяжи.ру] [Mono Knit Editions]
- Lingvo AI — личный AI-тренажёр иностранного языка: курс из Ваших слов, разговор с AI голосом, карточки FSRS, чтение книг.
- [Выкройки] Платье Алес. Размер 42-50. Рост 164 [SewItNow]
- [WP] Bricks & WordPress Tutorials — статьи о Bricks Builder и Wordpress [brickslabs.com] [2026—2027]
- Подписка на аналитические материалы Smartlab Premium (ноябрь 2026) [Тимофей Мартынов]
- [Вязание] Topography Shawl - вязаная укороченными рядами шаль в четырёх цветах | шаль платочной вязкой [Вяжи.ру] [Stephen West]
- [Декор] Новый год - 2027 [Наталья Дроздова]