- Регистрация
- 8 Сен 2016
- Сообщения
- 562.301
- Реакции
- 269.199
Складчина: Дискуссия: Формулирование случая как компетенция специалиста. Составление образа клиента и его описание [EduNote] [Наталия Попова, Юлия Бердникова]
Это не лекция, а живая дискуссия с участием опытных супервизоров и практикующих специалистов. Мы обсудим, почему формулирование случая — ключевая компетенция терапевта, и как его грамотное выполнение влияет на качество супервизии и профессиональное развитие. Участники смогут услышать разные профессиональные взгляды на формулировку случая и понять, какие акценты особенно важны для супервизоров.
Формулирование случая — это база, без которой невозможно ни полноценное супервизорское обсуждение, ни дальнейшее профессиональное движение терапевта. Однако именно здесь у многих специалистов возникают трудности: что включать, как структурировать, как описывать клиента, чтобы это было понятно коллегам и при этом не сводило личность к симптомам. Разговор будет посвящён тому, какие акценты важны в описании клиента и как это влияет на продуктивность супервизии.
Тезисы и вопросы вебинара:
Почему супервизия важна для терапевта?
Что нужно учитывать, чтобы верно и понятно преподнести случай на супервизии?
Как влияет качество презентации на супервизионный процесс, реакции супервизора и участников группы в групповых супервизиях?
Какие детали образа клиента супервизоры считают особенно важными?
Как говорить о клиенте, сохраняя уважение и избегая сухой формальности?
Где терапевты чаще всего испытывают затруднения при подготовке случая?
Чем могут отличаться подходы разных специалистов и школ?
Как развивать уверенность в умении формулировать случай?
Для кого:
для студентов психологических факультетов;
для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
для всех, интересующихся.
На встрече получите:
Представление о том, как формулирование случая влияет на качество супервизии и обучения;
Возможность услышать разные профессиональные взгляды и подходы;
Практические ориентиры для подготовки собственных случаев к обсуждению;
Более ясное понимание того, что ценят супервизоры при работе с материалом.
Мероприятие проводят
Бердникова Юлия Леонидовна - психолог, психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП), автор ряда книг и публикаций по психологии и психоанализу. Клинический опыт работы более 30 лет.
Попова Наталия Михайловна - супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. С помощью образовательных мероприятий обобщает более чем 25-тилетний профессиональный психоаналитический опыт.
13 октября 2025 г
Длительность встречи: 1,5 ч.
СКАЧАТЬ
Это не лекция, а живая дискуссия с участием опытных супервизоров и практикующих специалистов. Мы обсудим, почему формулирование случая — ключевая компетенция терапевта, и как его грамотное выполнение влияет на качество супервизии и профессиональное развитие. Участники смогут услышать разные профессиональные взгляды на формулировку случая и понять, какие акценты особенно важны для супервизоров.
Формулирование случая — это база, без которой невозможно ни полноценное супервизорское обсуждение, ни дальнейшее профессиональное движение терапевта. Однако именно здесь у многих специалистов возникают трудности: что включать, как структурировать, как описывать клиента, чтобы это было понятно коллегам и при этом не сводило личность к симптомам. Разговор будет посвящён тому, какие акценты важны в описании клиента и как это влияет на продуктивность супервизии.
Тезисы и вопросы вебинара:
Почему супервизия важна для терапевта?
Что нужно учитывать, чтобы верно и понятно преподнести случай на супервизии?
Как влияет качество презентации на супервизионный процесс, реакции супервизора и участников группы в групповых супервизиях?
Какие детали образа клиента супервизоры считают особенно важными?
Как говорить о клиенте, сохраняя уважение и избегая сухой формальности?
Где терапевты чаще всего испытывают затруднения при подготовке случая?
Чем могут отличаться подходы разных специалистов и школ?
Как развивать уверенность в умении формулировать случай?
Для кого:
для студентов психологических факультетов;
для начинающих и опытных специалистов любых модальностей;
для всех, интересующихся.
На встрече получите:
Представление о том, как формулирование случая влияет на качество супервизии и обучения;
Возможность услышать разные профессиональные взгляды и подходы;
Практические ориентиры для подготовки собственных случаев к обсуждению;
Более ясное понимание того, что ценят супервизоры при работе с материалом.
Мероприятие проводят
Бердникова Юлия Леонидовна - психолог, психоаналитик, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (ЕКПП), автор ряда книг и публикаций по психологии и психоанализу. Клинический опыт работы более 30 лет.
Попова Наталия Михайловна - супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации и Европейской Ассоциации Развития психоанализа и психотерапии, преподаватель Института психотерапии и психоанализа. С помощью образовательных мероприятий обобщает более чем 25-тилетний профессиональный психоаналитический опыт.
13 октября 2025 г
Длительность встречи: 1,5 ч.
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [Вязание] Вязаный спицами жакет Ihana из пряжи букле регланом сверху [Вяжи.ру] [Megumi Shinagawa]
- [Выкройки] Кардиган Глэдис. Размер 42-50. Рост 164 [ЛекаМаркет]
- Эра подарков [Анастасия Милан]
- Психокинетика денег (семинар в записи) [Никита Истомин]
- Secret Chat (на 1 месяц) [Полина Филимонова]
- Книга перемен и Дизайн человека от А и до бесконечности (9 месяц) [Дмитрий Линецкий-Ещенко]
- Первые шаги на бирже [Альфа Курс]
- Дискретка [Поступашки] [Владислав Васильев]